1404/9/8

آنچه که امروز در کلاس آنلاین ما گذشت…

روخوانی و روانخوانی 

تکالیف امروز

——————————————–

امروز در کلاس قرآن روخوانی و روانخوانی سوره یوسف (صفحه 42) را تمرین کردیم

————————————————

تکالیف

تکالیف جلسه بعد حل کردن صفحات 43و44و45

و اماده شدن برای توضیح صفحه43

خدانگهدار

صدرا افتخاری

امروز زنگ ریاضی آقای ادیب درس 4 را درس دادند. در مورد هندسه بود.

عکس جزوه را این پایین میگذارم. ببخشید کمی تار است.

قبل از شروع کلاس کارنامه هامون رو دادند و این باعث کمتر شدن وقت کلاس شد 

با توجه به تکلیف جلسه ی قبل ( بریدن مستطیل های 7 در 9 از روی آستری به تعداد 5 تا ) استاد شروع به چک کردن و اندازه گرفتن مستطیل های ما شدند

ما هم چسباندن مستطیل ها بشت جای کارت ها را شروع کردیم

(به این صورت )

به همین ترتیب

اما چون وقت کم بود کار ها کامل نشد و کامل کردنش ماند برای خانه 

در اخرین مرحله و البته در خانه باید جاکارتی را روی قسمت بزرگ آستری بزاریم بچسبانیم و ببریم 

تمام

سلام

من دوباره اومدم تا توی این مستند سازی به شما بگم که در این جلسه ی فیزیک چه کار کردیم

این هم نکاتی که آ قای صیاد زاده سر کلاس گفتند:

فصل 8:انرژی

نیرو:اثر متقابل دوجسم است که عامل تغییر شکل و تغییر حرکت اجسام است 

(تغییر حرکت:شروع.توقف.کند شدن.تند شدن.تغییر جهت)

انرژی:توانایی انجام کار است.مایه باعث و منشاء پدیده ها و اتفاقات

کار:اگر نیرویی عامل جابجایی جسمی شود آن نیرو کار انجام داده است

جابجاییxنیرو=کار           کار= J=ژول

جابجایی:فاصله ی مستقیم مبدا و مقصد

نکته:نیرو وجابجایی هر دو کمیت برداری هستند

آقای ادیب مثل همیشه خندان وارد شدند . به ما گفتند که باید قدر مادر و پدر خود را بهتر بدانیم و وقتی که به خانه میرویم باید دستشان را ببوسیم . بعد از آن آقای ادیب به ما کار دستی زیبایی یاد دادند که وقتی باز می شد یک دست بزرگ از آن بیرون می آمد و بالای آن مثلا می نوشتیم دوستت دارم . بعد از یاد گرفت کار دستی و نحوه ساخت آن آقای ادیب درس را شروع کرد و معادله را درس داد. درس معادله اینجوری است که مجهول را از ما می خواهد . برای جمع و تفریق معادله ابتدا باید اعداد و مجهول ها را یک طرف برد و در حین جابجایی علامت آن ها هم قریه خواهد شد . در مرحله ی بعد مجهول را می نویسیم و آ دو عدد را با هم جمع می کیم و جواب آن مجهول ما میشود. در ضرب و تقسیم باید عددی که بر ایکس ضرب شده را تقسیم بر خودش می کنیم . مثلا 3 ضرب بر ایکس مساوی 12 باید 12 را تقسیم بر 3 کنیم و مجهول را 4 به دست می آوریم.

سلام

بازم استاد تلاش بر خراب کردن تراکتور داشت اما بازم این خوبه اقا به ما گفت تلا مامان هاتون رو بفروشید و دستگاه بخرید ماهم گفتیم و مامان ها گفتن از پول تو جیبیت کم میکنم

بعد هم چوب هارو بریدیم و تراش دادیم و بعد روغن زدیم

سلام من علیرضا زاغیان هستم و در درس مهارت کار با چوب فعالیت می کنم

شنبه یعنی 1 آذر روزی بود که استاد یک چوب مربعی شکل به ما داد و گفت« این راباید

با استفاده از سمباده دستی خط و خش های روی چوب را از بین ببریدشایدم گذاشتم یکم با دستگاه سمباده کنید»

هر ده دقیقه یک بار استاد اجازه می داد در حد30 ثانیه با دستگاه سمباده بزنیم

بچه ها باید به سرعت کابل  رو داخل پریز می زدنند که وقتشون نره

من هم کارم این بود که حواس استاد رو پرت کنم که وقت بیشتری داشته باشیم

خلاصه که با کلی زحمت توانستیم نیمی از خط های روی چوب را از بین ببریم

امیدوارم که توانسه باشم کلاس کار با چوب رو براتون به خوبی توضیح داده باشم

خدانگهدار

به نام خدا

امروز آقای ادیب در زنگ سوم امتحان از جبر گرفتند. متأسفانه برگه ی امتحان را بهمان ندادند تا من بارگزاری کنم.بعد از امتحان سوال های امتحان را با جواب روی تخته نوشتند و ماهم چک کردیم.

آقای ادیب هم آخر زنگ توانستند چند برگه را تصحیح کنند.

به نام خداوند بخشنده و مهربان

امروز پنجشنبه ما در کلاس داشتیم چک می کردیم که کی تکالیف تایپو را انجام داده

همه بچه ها انجام داده بودند استاد حسین زاده کیبورد را دادند دست یکی از بچه ها

چند دقیقه ای گذشت و رفتیم سراغ مرحله آخر

مسابقه تایپو : کاظم زاده   VS  طوقیان 

رقابت شروع مشود آیا در این مسابقه کی برنده میشود ؟

کاظم زاده مسابقه را شروع می کند و با سرعت تایپ می کند رکوردش شد 67

بعد کیبورد دست طوقیان می افتد طوقیان دارد سریع میزند و میرود و وقتی تمام می شود رکورد طوقیان میشود 87 بچه خوشحال شدند و شور هیجان داشتیم چی بهتر از این و  طوقیان میبرد

امروز در تاریخ 8/25 ما درس جدیدی میخواستیم یاد بگیریم به نام مقدار عددی یک عبارت جبری (به ازای مقایر)

ما در کلاس داشتیم به حرف های استاد ادیب گوش می دادیم 

بعد استاد برای اینکه بهتر متوجه شویم نمونه سوال برای ما حل کردند

نمونه سوال هایی که استاد دادند