در ان روز استاد به ما انواع خط هارا دادن و چگونه باکاغذ پوستی کار کنیم و درمورد تکلیفی هم که گذاشته بودند توضیح دادن فایل تکلیف در همکلاسی قسمت نوشتار اول وجود دارد

در روز یکشنبه ۱۴۰۴/۹/۱۶ همانند روز های قبل به دلیل آلودگی هوا مدارس به صورت غیر حضوری برگزار شد . ابتدا استاد درباره مستند نگاری بچه ها تذکراتی دادند و بعضی از بچه ها مستند نگاری های خود را خواندند و تکات تکمیل کننده به بچه ها ارائه دادند و سپس بعضی از سوالات فصل ۶ ( صفحه ۶۱ ) را حل کردیم . سپس استاد تدریس خود را آغاز کردند . در آخر از ما خواستند که یک ایده و حرکت عملیاتی و واقعی در مورد عدم اصراف برای استاد فیروزنیا بفرستیم و این گونه کلاس به اتمام رسید.

امروز 8/28 و روز چهارشنبه بود سر زنگ هنر استاد وارد شد مثل همیشه پاچه خوار توکلی برپا گفت و مشغول پاچه خواری کردن شد♣

استاد دیتاشور را وصل کرد و انواع فونت هارا یاد داد !

البته خیلی قطع و وصل میشد و نتوانستیم زیاد مدل های مختلف فونت هارا ببینیم♠

استاد گفت به عنوان مثال کلمه ی ه را به 30

40بار و با خط های متفاوت بنویسید ♥

اما یکسری بیکار هم بودند که علاقه به خرج میدادندΘ

این داستان متاسفانه ادامه دارد…

به نام خداوند جان افرین

علیرضا پرتو

من خودمم غایب بودم

اینم فایل نمونه سوال

فیلم هم در اختیارتون هست

اگر در متن مشکلی هست روخوانی

روی متون بالا کلیک کنید

برای طبلیغات کساد کننده اذر خواهی میکنم

زنگ خورد اقای ادیب امدند. همه برگه های اضا شده ی ریاضی را به اقای ادیب دادند. اقای ادیب از پایین صفحه ی 35 شروع به چکردن کرد تا پایان صفحه ی 36 اما در این بین اقای X کتاب اجتمایی اش را داشت می نوشت و این کلی از وقت کلاس را گرفت(اقای ادیب فهمیدند)بعد به سراغ کتاب کار رفتند که زنگ خوردراستی یک شنبه ازمونک هست

سلام ما امروز در زنگ تاریخ استاد وارد کلاس شد و گفت:« بچه ها الان امتحانات میدم بهتون سوالات را حل میکنیم وبعـــــــــد به اعتراضات امتحان میرسیم اگر یکی اعتراض داشت منتظر میمونه تا سوالات حل شه بعد،ولی اگر یکی قبلش اومد اعتراض کرد نمره ازش کم میشود» وقتی برگه ها رو دادن و سوالات حل شد رسیدیم به اعتراضات که از عقب ردیف به ردیف اومدند جلو و با استاد درباره امتحانشون حرف زدند(اعتراضات امتحان)و متأسفانه اینقدر اعتراضات وقت برد که به درس نرسیدم ولی استاد درباره نمره ده مستمر حرف زدن که به این شکل بود:

6نمره برای تکالیف

6نمره برای برگه امتحانی

و مخصوصا 8نمره برای نحوه ی حضور در کلاس که عبارت است از فعالیت هایش و جواب به پرسش های معلم و غایب حاضری ها

از آنجایی که بعضی بچه ها آیدی استاد آقای مدنی را میخاستند: iman_madani@ در بله

امروز 25 ابان است و ما کلاس عربی داریم

اقای ناصری آمدند و با ما در مورد 25 آبان حرف زدند

کلی از زمان کلاس را با همین کار گذراندیم ولی بعد...

از ما سوال پرسیدند و در ازای هر جواب درست چند پله میدادند!

بین سوال پرسیدن ها مطالبی را توضیح میدادند همانند نشانه های  مرد و زن و…

1404/8/25زنگ سوم

انچه خاهید دید این بود

1مستند سازی

2دفتر و کتاب علوم

3 تدریس مکمل فصل4

4 اقا معلم

5تحلیل علوم

برای مستند سازی گفتیم چه کا رکنیم

بعد چند نفر را برای برسی کتاب کار و دفتر اقای فیروز نیا رستاد

بعد اقا فیروز نیا لبتابش را وصل کردو در مورد فصل چهار علوم حرف زدیم و چند سوال پرسیدیم

واقای فیروز نیا چند خاطره درمورد خودش و دوستانش گفت

من روز سه شنبه ها با آقای ادیب و  در زنگ آخر آن مستند نگاری دارم .

وقتی که آقای ادیب وارد شد به بچه ها گفت که برگه ها را صحیح کرده ام و نمره ها بسیار بد بوده است . آقای ادیب گفتند که گاهی یک نمره 0 از یک نمره بیست بهتر است چون از نمره ی یک باعث می شود که برای نمره ی 20 تلاش بیشتری بکنیم . بعد به سراغ صفحه 49و50 کتاب کار رفتیم .من در آن روز یاد گرفتم که برای ضرب اعداد صحیح در محور اول باید باید حرکت ها را را بنویسیم و بعد تعدادی که حرکت کرده اند. در این زنگ کل کار هایی که انجام دادیم همین بود و بعد زنگ آخر خورد. آقای ادیب گفتند که ما باید از صفحه 60 تا 62 را بنویسیم .